Fiz uma
segunda-feira, 9 de março de 2009
Músicas citadas na aula de 09.03.09
E-mail do prof. Renato Seixas
Pessoal,
De início, agradeço a todos a paciência que tiveram no nosso encontro de hoje, que foi longo e, ao mesmo tempo, só permitiu um vôo panorâmico sobre o conteúdo do trabalho a ser desenvolvido no semestre.
Espero que o curso possa apresentar pontos de cruzamento com os projetos de pesquisa de cada um de vocês e que realmente contribua para sua reflexões.
Seguem anexos textos que tenho em arquivo eletrônico e que serão trabalhados durante o curso.
Dois textos devem ser lidos apenas para que possamos enquadrar melhor nossas reflexões, a saber:
1) Novos paradigmas da pesquisa científica;
2) O meu artigo sobre Investimentos Diretos na AL, que está no livro que lhes dei hoje de manhã.
Para a aula de 16 de março, nossos textos de base são os seguintes:
a) Mircea Eliade - Imagens e símbolos
Prestem atenção, nesse texto, na importância e nas funções que as Imagens e os Símbolos têm tanto para o desenvolvimento da linguagem humana, como para a evolução da capacidade do ser humano para representar o mundo em que vive.
b) Antonio Damásio - O erro de Descartes
Desse texto interessa-nos em particular como o autor explica, a partir da neurociência, a interação complexa entre razão, emoção e intuição para que o ser humano tome decisões que assegurem sua existência e manutenção.
c) Edgar Morin - Introdução ao pensamento complexo
No que concerne a esse texto, nossas preocupações são as mesmas que mencionei a respeito do texto do Antonio Damásio.
Peço que na aula de 16 de março vocês já me apresentem um panorama geral sobre os tipos/formas de manifestações comunicacionais que escolherão para os respectivos seminários. Acho que seria interessante que tivéssemos abordagens com base em música, cinema, fotografia, jornalismo, pintura, artes plásticas em geral e assim por diante.
Para os que tiverem/puderem se adiantar, na aula de 23 de março trabalharemos com os textos de Samuel Huntington; Stuart Hall (A identidade cultural na pós-modernidade); e com o meu texto Identidade cultural na América Latina: conflitos culturais globais e mediação simbólica.
Abrs. RS
De início, agradeço a todos a paciência que tiveram no nosso encontro de hoje, que foi longo e, ao mesmo tempo, só permitiu um vôo panorâmico sobre o conteúdo do trabalho a ser desenvolvido no semestre.
Espero que o curso possa apresentar pontos de cruzamento com os projetos de pesquisa de cada um de vocês e que realmente contribua para sua reflexões.
Seguem anexos textos que tenho em arquivo eletrônico e que serão trabalhados durante o curso.
Dois textos devem ser lidos apenas para que possamos enquadrar melhor nossas reflexões, a saber:
1) Novos paradigmas da pesquisa científica;
2) O meu artigo sobre Investimentos Diretos na AL, que está no livro que lhes dei hoje de manhã.
Para a aula de 16 de março, nossos textos de base são os seguintes:
a) Mircea Eliade - Imagens e símbolos
Prestem atenção, nesse texto, na importância e nas funções que as Imagens e os Símbolos têm tanto para o desenvolvimento da linguagem humana, como para a evolução da capacidade do ser humano para representar o mundo em que vive.
b) Antonio Damásio - O erro de Descartes
Desse texto interessa-nos em particular como o autor explica, a partir da neurociência, a interação complexa entre razão, emoção e intuição para que o ser humano tome decisões que assegurem sua existência e manutenção.
c) Edgar Morin - Introdução ao pensamento complexo
No que concerne a esse texto, nossas preocupações são as mesmas que mencionei a respeito do texto do Antonio Damásio.
Peço que na aula de 16 de março vocês já me apresentem um panorama geral sobre os tipos/formas de manifestações comunicacionais que escolherão para os respectivos seminários. Acho que seria interessante que tivéssemos abordagens com base em música, cinema, fotografia, jornalismo, pintura, artes plásticas em geral e assim por diante.
Para os que tiverem/puderem se adiantar, na aula de 23 de março trabalharemos com os textos de Samuel Huntington; Stuart Hall (A identidade cultural na pós-modernidade); e com o meu texto Identidade cultural na América Latina: conflitos culturais globais e mediação simbólica.
Abrs. RS
Textos enviados pelo prof. Renato Seixas
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- SUMÁRIO DO CURSO - IAL 5775
- Novos Paradigmas da Pesquisa Científica - Renato Seixas
- Identidade Cultural: Estruturas e Modelos de Abordagem – A Contribuição de Robert Merton - Renato Seixas
- Cultural Identity, Communication Spaces and Democratic Participation: A View from Catalonia - Miguel de Morangas Spà
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